Implementing a Model of System Changes in the Multilevel Project-Oriented Training of Specialists in Thermal Power Engineering at the Siberian Federal University
DOI:
https://doi.org/10.24160/1993-6982-2022-1-66-84Keywords:
system-wide changes, engineering education, project-oriented education, mal power engineering, industrial partners, innovationsAbstract
The article presents the experience and results of introducing the international education initiative of project-oriented education (CDIO) in implementing the model of system-wide changes in the multilevel training of specialists in thermal power engineering at the Chair of Thermal Power Plants of the Siberian Federal University.
References
1. Дульзон А.А. Реформы высшего образования и вузовское сообщество // Инженерное образование. 2017. № 21. С. 8—17.
2. Агамирзян И.Р., Крук Е.А., Прохорова В.Б. Некоторые современные подходы к инженерному образованию // Высшее образование в России. 2017. № 11(217). С. 43—48.
3. Сигов А.С., Сидорин В.В. Требования к инженерам в условиях новой индустриализации и пути их реализации // Инженерное образование. 2012. № 10. С. 80—91.
4. Бойко Е.А. и др. Опыт внедрения всемирной инициативы CDIO в практику подготовки теплоэнергетиков в Сибирском федеральном университете // Инженерное образование. 2017. № 22. С. 81—87.
5. Чучалин А.И. Модернизация трёхуровневого инженерного образования на основе ФГОС 3++ и CDIO++ // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 4. С. 22—32.
6. Чучалин А.И. О применении подхода CDIO для проектирования уровневых программ инженерного образования // Высшее образование в России. 2016. № 4(200). С. 17—32.
7. Всемирная инициатива CDIO. Стандарты / Пер. с англ. и ред. Чучалина А.И., Петровской Т.С., Кулюкиной Е.С. Томск: Томский политехн. ун-т., 2011.
8. Boiko E.A., Shishmarev P.V., Karabarin D.I., Yanov S.R., Pikalova A.A. Implementing CDIO Project-based Learning and Training of Heat and Power Engineers // J. Physics: Conf. Series. 2017. No. 891. Pp. 3—10.
9. Quist J. e. a. CDIO Based Engineering Design and Optimization Course // Proc. XIII Intern. CDIO Conf. Calgary: University of Calgary, 2017. Pp. 102—118.
10. Клемешев А.П., Кукса И.Ю. Управление образовательными программами как фактор модернизации университета // Высшее образование в России. 2016. № 5(201). С. 10—20.
11. Волкова Г.Л. Непрерывное образование российских инженеров: уровень заинтересованности в стратегии участия // Инженерное образование. 2019. № 25. С. 15—26.
12. Сенашенко В.С., Пыхтина Н.А. Преемственность бакалавриата и магистратуры: некоторые ключевые проблемы // Высшее образование в России. 2017. № 12(218). С. 13—25.
13. Мотовилов О.В. Проблемы подготовки кадров в магистратуре // Высшее образование в России. 2016. № 2(198). С. 38—45.
14. Похолков Ю.П., Толкачева К.К. Инициатива CDIO и проблемы реализации активных методов обучения в инженерном образовании // Инженерное образование. 2014. № 16. С. 120—125.
15. Чучалин А.И. Модернизация инженерного образования на основе международных стандартов CDIO // Инженерное образование. 2014. № 16. С. 14—29.
---
Для цитирования: Бойко Е.А., Шишмарев П.В., Карабарин Д.И., Бобров А.В., Янов С.Р., Черных Н.С., Пикалова А.А., Сургутский Д.В., Загородний И.В. Реализация модели системных изменений многоуровневой проектно-ориентированной подготовки теплоэнергетиков в Сибирском федеральном университете // Вестник МЭИ. 2022. № 1. С. 66—84. DOI: 10.24160/1993-6982-2022-1-66-84.
#
1. Dul'zon A.A. Reformy Vysshego Obrazovaniya i Vuzovskoe Soobshchestvo. Inzhenernoe Obrazovanie. 2017;21:8—17. (in Russian).
2. Agamirzyan I.R., Kruk E.A., Prokhorova V.B. Nekotorye Sovremennye Podkhody k Inzhenernomu Obrazovaniyu. Vysshee Obrazovanie v Rossii. 2017;11(217):43—48. (in Russian).
3. Sigov A.S., Sidorin V.V. Trebovaniya k Inzheneram v Usloviyakh Novoy Industrializatsii i Puti ikh Realizatsii. Inzhenernoe Obrazovanie. 2012;10:80—91. (in Russian).
4. Boyko E.A. i dr. Opyt Vnedreniya Vsemirnoy Initsiativy CDIO v Praktiku Podgotovki Teploenergetikov v Sibirskom Federal'nom Universitete. Inzhenernoe Obrazovanie. 2017;22:81—87. (in Russian).
5. Chuchalin A.I. Modernizatsiya Trekhurovnevogo Inzhenernogo Obrazovaniya na Osnove FGOS 3++ i CDIO++. Vysshee Obrazovanie v Rossii. 2018;27;4:22—32. (in Russian).
6. Chuchalin A.I. O Primenenii Podkhoda CDIO dlya Proektirovaniya Urovnevykh Programm Inzhenernogo Obrazovaniya. Vysshee Obrazovanie v Rossii. 2016;4(200):17—32. (in Russian).
7. Vsemirnaya Initsiativa CDIO. Standarty. Per. s Angl. i Red. Chuchalina A.I., Petrovskoy T.S., Kulyukinoy E.S. Tomsk: Tomskiy Politekhn. Un-t., 2011. (in Russian).
8. Boiko E.A., Shishmarev P.V., Karabarin D.I., Yanov S.R., Pikalova A.A. Implementing CDIO Project-based Learning and Training of Heat and Power Engineers. J. Physics: Conf. Series. 2017;891:3—10.
9. Quist J. e. a. CDIO Based Engineering Design and Optimization Course. Proc. XIII Intern. CDIO Conf. Calgary: University of Calgary, 2017:102—118.
10. Klemeshev A.P., Kuksa I.Yu. Upravlenie Obrazovatel'nymi Programmami kak Faktor Modernizatsii Universiteta. Vysshee Obrazovanie v Rossii. 2016;5(201):10—20. (in Russian).
11. Volkova G.L. Nepreryvnoe obrazovanie Rossiyskikh Inzhenerov: Uroven' Zainteresovannosti v Strategii Uchastiya. Inzhenernoe Obrazovanie. 2019;25:15—26. (in Russian).
12. Senashenko V.S., Pykhtina N.A. Preemstvennost' Bakalavriata i Magistratury: Nekotorye Klyuchevye Problemy. Vysshee Obrazovanie v Rossii. 2017;12(218):13—25. (in Russian).
13. Motovilov O.V. Problemy Podgotovki Kadrov v Magistrature. Vysshee Obrazovanie v Rossii. 2016;2(198):38—45. (in Russian).
14. Pokholkov Yu.P., Tolkacheva K.K. Initsiativa CDIO i Problemy Realizatsii Aktivnykh Metodov Obucheniya v Inzhenernom Obrazovanii. Inzhenernoe Obrazovanie. 2014;16:120—125. (in Russian).
15. Chuchalin A.I. Modernizatsiya Inzhenernogo Obrazovaniya na Osnove Mezhdunarodnykh Standartov CDIO. Inzhenernoe Obrazovanie. 2014;16:14—29. (in Russian).
---
For citation: Boyko E.A., Shishmarev P.V., Karabarin D.I., Bobrov A.V., Yanov S.R., Chernykh N.S., Pikalova A.A., Surgutskiy D.V., Zagorodniy I.V. Implementing a Model of System Changes in the Multilevel Project-Oriented Training of Specialists in Thermal Power Engineering at the Siberian Federal University. Bulletin of MPEI. 2022;1:66—84. (in Russian). DOI: 10.24160/1993-6982-2022-1-66-84.
2. Агамирзян И.Р., Крук Е.А., Прохорова В.Б. Некоторые современные подходы к инженерному образованию // Высшее образование в России. 2017. № 11(217). С. 43—48.
3. Сигов А.С., Сидорин В.В. Требования к инженерам в условиях новой индустриализации и пути их реализации // Инженерное образование. 2012. № 10. С. 80—91.
4. Бойко Е.А. и др. Опыт внедрения всемирной инициативы CDIO в практику подготовки теплоэнергетиков в Сибирском федеральном университете // Инженерное образование. 2017. № 22. С. 81—87.
5. Чучалин А.И. Модернизация трёхуровневого инженерного образования на основе ФГОС 3++ и CDIO++ // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 4. С. 22—32.
6. Чучалин А.И. О применении подхода CDIO для проектирования уровневых программ инженерного образования // Высшее образование в России. 2016. № 4(200). С. 17—32.
7. Всемирная инициатива CDIO. Стандарты / Пер. с англ. и ред. Чучалина А.И., Петровской Т.С., Кулюкиной Е.С. Томск: Томский политехн. ун-т., 2011.
8. Boiko E.A., Shishmarev P.V., Karabarin D.I., Yanov S.R., Pikalova A.A. Implementing CDIO Project-based Learning and Training of Heat and Power Engineers // J. Physics: Conf. Series. 2017. No. 891. Pp. 3—10.
9. Quist J. e. a. CDIO Based Engineering Design and Optimization Course // Proc. XIII Intern. CDIO Conf. Calgary: University of Calgary, 2017. Pp. 102—118.
10. Клемешев А.П., Кукса И.Ю. Управление образовательными программами как фактор модернизации университета // Высшее образование в России. 2016. № 5(201). С. 10—20.
11. Волкова Г.Л. Непрерывное образование российских инженеров: уровень заинтересованности в стратегии участия // Инженерное образование. 2019. № 25. С. 15—26.
12. Сенашенко В.С., Пыхтина Н.А. Преемственность бакалавриата и магистратуры: некоторые ключевые проблемы // Высшее образование в России. 2017. № 12(218). С. 13—25.
13. Мотовилов О.В. Проблемы подготовки кадров в магистратуре // Высшее образование в России. 2016. № 2(198). С. 38—45.
14. Похолков Ю.П., Толкачева К.К. Инициатива CDIO и проблемы реализации активных методов обучения в инженерном образовании // Инженерное образование. 2014. № 16. С. 120—125.
15. Чучалин А.И. Модернизация инженерного образования на основе международных стандартов CDIO // Инженерное образование. 2014. № 16. С. 14—29.
---
Для цитирования: Бойко Е.А., Шишмарев П.В., Карабарин Д.И., Бобров А.В., Янов С.Р., Черных Н.С., Пикалова А.А., Сургутский Д.В., Загородний И.В. Реализация модели системных изменений многоуровневой проектно-ориентированной подготовки теплоэнергетиков в Сибирском федеральном университете // Вестник МЭИ. 2022. № 1. С. 66—84. DOI: 10.24160/1993-6982-2022-1-66-84.
#
1. Dul'zon A.A. Reformy Vysshego Obrazovaniya i Vuzovskoe Soobshchestvo. Inzhenernoe Obrazovanie. 2017;21:8—17. (in Russian).
2. Agamirzyan I.R., Kruk E.A., Prokhorova V.B. Nekotorye Sovremennye Podkhody k Inzhenernomu Obrazovaniyu. Vysshee Obrazovanie v Rossii. 2017;11(217):43—48. (in Russian).
3. Sigov A.S., Sidorin V.V. Trebovaniya k Inzheneram v Usloviyakh Novoy Industrializatsii i Puti ikh Realizatsii. Inzhenernoe Obrazovanie. 2012;10:80—91. (in Russian).
4. Boyko E.A. i dr. Opyt Vnedreniya Vsemirnoy Initsiativy CDIO v Praktiku Podgotovki Teploenergetikov v Sibirskom Federal'nom Universitete. Inzhenernoe Obrazovanie. 2017;22:81—87. (in Russian).
5. Chuchalin A.I. Modernizatsiya Trekhurovnevogo Inzhenernogo Obrazovaniya na Osnove FGOS 3++ i CDIO++. Vysshee Obrazovanie v Rossii. 2018;27;4:22—32. (in Russian).
6. Chuchalin A.I. O Primenenii Podkhoda CDIO dlya Proektirovaniya Urovnevykh Programm Inzhenernogo Obrazovaniya. Vysshee Obrazovanie v Rossii. 2016;4(200):17—32. (in Russian).
7. Vsemirnaya Initsiativa CDIO. Standarty. Per. s Angl. i Red. Chuchalina A.I., Petrovskoy T.S., Kulyukinoy E.S. Tomsk: Tomskiy Politekhn. Un-t., 2011. (in Russian).
8. Boiko E.A., Shishmarev P.V., Karabarin D.I., Yanov S.R., Pikalova A.A. Implementing CDIO Project-based Learning and Training of Heat and Power Engineers. J. Physics: Conf. Series. 2017;891:3—10.
9. Quist J. e. a. CDIO Based Engineering Design and Optimization Course. Proc. XIII Intern. CDIO Conf. Calgary: University of Calgary, 2017:102—118.
10. Klemeshev A.P., Kuksa I.Yu. Upravlenie Obrazovatel'nymi Programmami kak Faktor Modernizatsii Universiteta. Vysshee Obrazovanie v Rossii. 2016;5(201):10—20. (in Russian).
11. Volkova G.L. Nepreryvnoe obrazovanie Rossiyskikh Inzhenerov: Uroven' Zainteresovannosti v Strategii Uchastiya. Inzhenernoe Obrazovanie. 2019;25:15—26. (in Russian).
12. Senashenko V.S., Pykhtina N.A. Preemstvennost' Bakalavriata i Magistratury: Nekotorye Klyuchevye Problemy. Vysshee Obrazovanie v Rossii. 2017;12(218):13—25. (in Russian).
13. Motovilov O.V. Problemy Podgotovki Kadrov v Magistrature. Vysshee Obrazovanie v Rossii. 2016;2(198):38—45. (in Russian).
14. Pokholkov Yu.P., Tolkacheva K.K. Initsiativa CDIO i Problemy Realizatsii Aktivnykh Metodov Obucheniya v Inzhenernom Obrazovanii. Inzhenernoe Obrazovanie. 2014;16:120—125. (in Russian).
15. Chuchalin A.I. Modernizatsiya Inzhenernogo Obrazovaniya na Osnove Mezhdunarodnykh Standartov CDIO. Inzhenernoe Obrazovanie. 2014;16:14—29. (in Russian).
---
For citation: Boyko E.A., Shishmarev P.V., Karabarin D.I., Bobrov A.V., Yanov S.R., Chernykh N.S., Pikalova A.A., Surgutskiy D.V., Zagorodniy I.V. Implementing a Model of System Changes in the Multilevel Project-Oriented Training of Specialists in Thermal Power Engineering at the Siberian Federal University. Bulletin of MPEI. 2022;1:66—84. (in Russian). DOI: 10.24160/1993-6982-2022-1-66-84.
Downloads
Published
2021-07-05
Issue
Section
Thermal Power Stations, Their Power Systems and Units (05.14.14)
